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­Wesentliche Themen und Zielstellungen im Deutsch-Nachhilfeunterricht für die gymnasiale Oberstufe und Abiturvorbereitung bzw. Abiturhilfe

  • Verbesserung der mündlichen und schriftlichen Ausdrucksfähigkeit, auch in Bezug auf den Unterricht in anderen Fächern, z.B. Naturwissenschaften und Gesellschaftswissenschaften
  • selbstständiges Durcharbeiten von Texten und Erfassen der Hauptgedanken im Hinblick auf unterschiedliche Schwerpunkte und Fragestellungen
  • Zusammenfassung von Textinhalten
  • Verfassen von Aufsätzen zu vielfältigen abiturrelevanten Themen
  • Erstellung von Inhaltsverzeichnissen
  • Gliederung von Texten in Abschnitte und Kapitel  
  • Verknüpfen von Textabschnitten nach inhaltlichen Gesichtspunkten
  • orientierendes und kursorisches Lesen
  • gründliches Lesen mit Anmerkungen, Unterstreichen und Hervorhebungen
  • Zitieren und Anfertigen von Auszügen aus literarischen Werken, Fachtexten, Zeitungsartikeln und wissenschaftlicher Literatur
  • Exzerpieren und Konspektieren von Texten sowie Mitschreiben von Vorträgen (auch im Hinblick auf die Studienvorbereitung)
  • Bildung deutscher Wörter (Wortbildungslehre / Morphologie), Morpheme, Präfixe, Suffixe etc.
  • Getrenntschreibung und Zusammenschreibung von Wörtern
  • Schreibweise von Fremdwörtern
  • Erstellen von Konzepten und Entwürfen und deren Weiterbearbeitung
  • Verfassen von Texten, Mitteilungen und Kurzvorträgen zu vielfältigen Themen
  • Hilfe bei der Anfertigung schriftlicher Hausaufgaben, z.B. Hausaufsätze und Verfassen von Berichten
  • Interpretation und Diskussion literarischer Werke verschiedener Genres  (Romane, Essays, Gedichte, Erzählungen ...)
  • lyrische und epische Interpretationen
  • Rezidieren von Gedichten
  • Grundlagen der Literaturgeschichte
  • mündliches und schriftliches sprachliches Gestalten, Einsatz sprachlicher und stilistischer Mittel (Metapher etc.), Vergleiche, Analogien ...
  • Diskutieren von Aussagen im Monolog und Dialog, Erörterungen, Argumentieren, Beweisführung ...
  • Verdichten und Auflockern von Informationen
  • Äußern der eigenen Meinung und wirkungsvolles Vertreten des eigenen Standpunktes sowie Überzeugen des Gesprächspartners
  • Interviewführung und Moderation
  • schriftliche und mündliche Interpretationen und Erörterungen 
  • Übungen zum schnellen Erfassen des Themas und der Hauptgedanken von Texten und Vorträgen
  • Wiedergeben von Eindrücken, Emotionen und Erlebnissen
  • kreative Gestaltung von Kurzvorträgen
  • Sachorientiertes und problemorientiertes Darstellen von Sachverhalten und Ereignissen
  • Bewerbungstraining in deutscher Sprache, insbesondere Vorbereitung auf Vorstellungsgespräche, korrektes Erstellen des eigenen Lebenslaufs und des Anschreibens
  • effektiver Umgang mit Nachschlagewerken, z.B. Duden, Grammatiken, Lexika, Inhaltsverzeichnissen und Sachregistern
  • formgerechtes Verfassen von offiziellen Schreiben, z.B. Schriftwechsel mit Behörden und Ämtern
  • individuelle Deutsch-Nachhilfe für Schüler bzw. Abiturienten, deren Muttersprache nicht Deutsch ist (Deutsch für Ausländer bzw. Deutsch als Fremdsprache), zur Verbesserung der kommunikativen Fähigkeiten in Wort und Schrift und zur sprachlichen Abiturvorbereitung   

 

Informationen über den Deutschunterricht für Ausländer (Deutsch als Fremdsprache / DaF bzw. Deutsch als Zweitsprache / DaZ) unserer Sprachschule

siehe

www.deutsch-dresden.de/